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本次大赛中,孙榆筌和郑易树两位同学把握住了科技发展的前沿,课题解决实际需求的能力也得到了提高。

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    多元化课程:博雅的内涵围绕“对标区域一流、立足核心素养、促进多元发展”这一主题,学校进行了国本课程和基础型课程的教学展示。

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    无论是思维缜密的数学课,还是生动有趣的探究课,无论是注重口头表达的英语课还是动手操作实践的美术课,老师们尽可能地展示,孩子尽可能地表现,真实的课堂让家长们全面了解了孩子在校的学习情况。

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    汇报着重从依托学校办学理念暨“快乐育人,快乐成长”为基础,以修订、增订相关体育教学工作制度规范为抓手,借助家校合作模式,全面落实推进学校体育的开展。...

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    大家从团结的愿望出发,既敢于触及思想深处和真正的缺点不足,又能本着有则改之,无则加勉的态度,虚心接受。...

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    通过演练,全校师生提升了安全意识,也重温了疏散演练时需要注意的事项。...

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    此外,她还根据小学生的年龄特点创设了情境,让孩子们在情境中不仅能潜移默化地感悟到预防流感的必要性,还学会了操作方便的防治流感的方法。...

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    展示主要分为学生书法作品展、学生语文作业展、学生主题小报展、学校语言文字类校本教材展和学校语言文字类比赛奖状五个部分。...

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    进入博物馆后,墙上挂着一幅幅烈士的黑白色照片泛着陈旧,沧桑的历史气息,神圣肃穆之情油然而生。...

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    近日,复兴东路第三小学召开了“回顾 展望 再出发”2018年教师个人三年规划启动大会。...

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    咨询活动虽然只有短短的2个小时,老师们耐心解答辖区内家长的疑问和有关教育方面的问题,受到了社区内居民的好评。...

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    规律的节奏、均匀的呼吸、飞驰的速度……学子们不仅为获得更加的体测成绩而奔跑,也为磨砺意志而奋进,更为追逐梦想而拼搏! 跑道上留下了同学们矫健的身影与青春的汗水。...

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    上周日田林三中参加了由田林社区组织的教育咨询指导活动。...

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    教育家陈鹤琴老师说过“大自然、大社会都是活教材他们是知识的主要来源,幼儿在种植园的活动就是亲近大自然的一种方式,根据幼儿特点,创设种植环境,让幼儿成为种植园地的主人,幼儿亲历种植活动,能让幼儿了解常见的农作物的生长过程,懂的生长的不易,体验劳动的艰辛以及收货的快乐。...

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    他还强调了学习目标是最关键的问题,同时也是整个学校的质量标准。...

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    本次校企共建协议的签订,建立了学校与企业之间良好的合作互联关系,实现区域内资源共享、优势互补、共同发展的新模式。...

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    这次以“工匠精神”为主题的校本培训,不仅仅是一个简单的培训,既是学习贯彻十九大精神,也是思想观念的一种学习与更新。...

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    卢老师延续邵老师的第一课时,展开此课的写作Writing: Protecting our Earth第二课时的教学,写作课堂活动设计层层递进,用表格形式帮助学生将易错点有意识分类,养成学生检查语言错误的习惯,而后逐一介绍了使用介词、连词、从句等使句子更加完善的三个建议。...

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    同样在室外提供志愿服务的嘉川路小游园的队员们借来工具不停的把草丛里的垃圾清理干净,让环境变得更加美丽。...

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    孩子们手持含有学科元素、注重自主探究获得新知识的学习单,在“博物馆课程”任务驱动下循着服饰文化的足迹,开启了博物馆之旅。...

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    在评议和互评中,大家既开诚布公地开展自我批评,又虚心认真地互相听取意见,针对存在的问题提出了切实可行的整改措施,为今后整改明确了方向。...

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    本次家长会,不仅推进了家园合作,促进了家园共育,还对幼儿园本学期的教育教学工作顺利开展起到了积极的促进作用。...

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    居民们带着期盼而来,装着满意而归,咨询活动顺利结束,并受到广泛好评。...